Vaahteramäen Torppa Alavudella Etelä-Pohjanmaalla tarjoaa 12–17-vuotiaille huostaanotetuille tai avohuollon tukitoimenpiteinä sijoitetuille lapsille turvallisen ja kodinomaisen kasvuympäristön.
Torppa on perustason seitsemänpaikkainen asumisyksikkö, jossa työskentelee seitsemän lastensuojelun sijaishuollon ammattilaista. Yksikkö on profiloitunut erityisesti neuropsykiatristen piirteiden ja traumataustaisten nuorten kohtaamiseen ja heidän kanssaan työskentelyyn.
Vaahteramäen Torpan pihapiirissä toimii Alavuden yläkoulun joustavan perusopetuksen 7–9 luokka. Opettajan lisäksi luokassa työskentelee koulunkäynninohjaaja.
Opettaja osana yhteisöä
Vuonna 2024 joustavan perusopetuksen opettajana Torpassa aloittanut Miika Jaatinen kokee olevansa osa Torpan erinomaista työyhteisöä, vaikka työsopimus onkin allekirjoitettu Alavuden kaupungin kanssa. Erityisnuorten kanssa hän päätyi työskentelemään tehtyään harjoittelunsa ensin Joensuussa.
”Parasta erityisnuorten kanssa työskentelyssä on se, että onnistumiset ovat eksponentiaalisia (tavalliseen kouluarkeen verrattuna). Se tuo sellaista positiivista haastetta päivittäiseen työskentelyyn” hän kertoo.
”Tässä työssä huomaa, että kasvatuksella ja läsnäololla on oikeasti merkitystä.”
Lähikoulu on merkityksellinen
Yksikön läheisyydessä, samassa pihapiirissä toimiva koulu on todettu käytännössä erinomaiseksi ratkaisuksi lapsille, joilla on erilaisia koulunkäynnin haasteita. Koulun läheisyys on usein yksi vaikutin sijaishuoltopaikan valinnassa.
Yhteistyö koulun kanssa on tiivistä ja Torppa pyrkii kaikin keinoin tukemaan lapsen koulunkäynnin edistymistä. Usein sijoitus päättyy toukokuun lopussa, kun lukuvuosi loppuu, tämäkin kertoo osaltaan koulun merkityksestä sijoitetulle lapselle.
Torpan ja koulun työntekijät kokoustavat säännöllisesti kahden viikon välein, mutta päivittäin tulee käytyä arjen tapahtumia porukalla läpi.
”Ikinä ei ole liikaa kommunikaatiota” Jaatinen huomauttaa.
Jaatisen mukaan on äärettömän tärkeää, että koulu on pihapiirissä ja lähellä. Erityisesti siitä on hyötyä tapauksissa, joissa kiusaaminen on ollut osatekijänä sijoituksessa, Torpan koulun ilmapiiri on rento ja siellä saa olla rauhassa oma itsensä. Koulun läsnäolon Jaatinen näkee tärkeänä elementtinä nuorten kanssa työskentelyssä.
”Meidän jokaisen ydintarve on kokea kuulumista ja kykenevyyttä. Tätä kautta toimivalla ja kannustavalla koululla on huikean iso merkitys lasten ja nuorten mielen hyvinvoinnille” toteaa Sospron kuntoutusjohtaja Matti Kauppi kompaten Jaatisen ajatuksia.